Поиск по этому блогу

воскресенье, 30 декабря 2012 г.

Новогодний утренник

28 декабря в нашей школе состоялся утренник для учащихся начальных классов. Старшеклассники подготовили весёлое представление, игры. Дед Мороз и Снегурочка водили с детьми хоровод, угощали всех конфетами. В зале царило праздничное, радостное настроение.

вторник, 11 декабря 2012 г.

Открытый урок


11 декабря 2012 года в нашем классе прошел открытый урок литературного чтения. Все ребята молодцы, работали активно, очень старались. Фото с урока вы можете посмотреть, пройдя по ссылке ниже.

вторник, 27 ноября 2012 г.

Безопасность детей в сети Интернет

Что значит "Безопасный Интернет"
      Виртуальная реальность, как и любое пространство, обладает своими плюсами и минусами. Существование киберопасностей так же неоспоримо, как польза и удовольствие от использования интернет-ресурсов. За безопасностью пользователей следят как государственные структуры, так и сотрудники интернет-сервисов. Тем не менее, ежедневно появляются новые жертвы, чаще всего пострадавшие от собственной неосведомленности.

 Советы по безопасности


   Создайте список домашних правил Интернета при участии детей.
   Приучите детей посещать строго те сайты, которые вы разрешили.
   Держите компьютеры с подключением к Интернету в общих комнатах.
   Используйте рассчитанные на детей поисковые машины (наподобие MSN Kids Search) или поисковые машины с фильтрами информации.
   Используйте средства блокирования нежелательного материала (например, MSN Premium's Parental Controls) как дополнение — не замену! — к родительскому контролю.
   Создайте семейный электронный ящик вместо того, чтобы позволять детям иметь собственные адреса.
   Научите детей советоваться с вами перед раскрытием информации через электронную почту, чаты, доски объявлений, регистрационные формы и личные профили.
   Научите детей не загружать программы, музыку или файлы без вашего разрешения.
   Используйте фильтры электронной почты для блокирования сообщений от конкретных людей или содержащих определенные слова или фразы.
   Не разрешайте детям этого возраста пользоваться службами мгновенного обмена сообщениями.
   Позволяйте детям заходить на детские сайты только с хорошей репутацией и контролируемым общением.
   Беседуйте с детьми об их друзьях в Интернете и о том, чем они занимаются так, как если бы речь шла о друзьях в реальной жизни.
   Говорите с детьми о здоровой половой жизни, так как в Интернете дети могут легко натолкнуться на порнографию или сайты «для взрослых».
   Приучите детей сообщать вам, если что-либо или кто-либо в Сети тревожит или угрожает им. Оставайтесь спокойными и напомните детям, что они в безопасности, если рассказали вам. Похвалите их и побуждайте подойти еще раз, если случай повторится. Получите дополнительную информацию об обращении с интернет-преступниками и хулиганами.


 На этих страницах содержится обновленная информация о том, как сделать Интернет для детей более безопасным.  
 http://laste.arvutikaitse.ee/rus/html/vanhemmille.htm


Самые популярные детские ресурсы 

Родители до сих пор так и не определились: стоит ли пускать детей в Интернет или, наоборот, строго запретить к нему приближаться? Самых ярых сторонников детской безопасности мы не будем переубеждать, а для тех, кто хотя бы изредка подпускает своего малыша к компьютеру, вооружим набором интересных  и безопасных детских ресурсов.

Для начала, чтобы было проще разобраться в их разнообразии, приведём их классификацию по возрастному принципу.
Для малышей
Эти ресурсы предназначены скорее в помощь родителям детей от 2-3 лет. С их помощью можно легко организовать досуг для ребёнка, сделав его интересным и познавательным. Вы найдете там множество детских добрых песен и стихов, которые можно разучить с вашим ребёнком, а также немало забавных скороговорок, загадок и игр. Дизайн сайта предполагает наличие смешных иллюстраций, детских рисунков и фотографий, которые можно рассматривать вместе с малышом.
Cайт популярного мультсериала «Смешарики». Это практически социальная сеть для самых маленьких.
Несколько флеш-головоломок для малышей. Здесь можно пособирать пазлы, поискать отличия на картинках и раскрасить готовые изображения.
Каталог детских ресурсов, где можно найти много интересных и полезных сайтов.
Еще один каталог сайтов для малышей.
Для младших школьников
Современные школьники уже не могут учиться без интернета. Он является для них неоспоримым источником информации, поэтому лучше всего будет показать им специальные обучающие ресурсы. Множество электронных энциклопедий и учебной литературы способны помочь при подготовке домашних заданий, разъяснить непонятные моменты. Тем, у кого проявляется тяга к самостоятельному обучению, интернет может заменить целые кружки: существуют сайты, обучающие рисовать, играть на гитаре, шить, вязать и т.д.
Сайт художника-иллюстратора детских книжек. Здесь собрана подробная информация о русских народных сказках и их персонажах. 
Хотите найти еще несколько интересных ресурсов? Зайдите на портал www.kinder.ru. Там есть не только сайты для детей, но и для вас, родители.
Для подростков
Для таких сложных существ как подростки интернет становится самым любимым местом. На его просторах они ищут ответы на свои вопросы, ищут единомышленников и делятся проблемами на форумах и чатах.
Существуют специальные отдельные ресурсы для девочек и для мальчиков, где они могут познакомиться с детьми своего возраста, обсудить общие проблемы, общие интересы и увлечения. Профессиональные психологи, следящие за форумами, обязательно помогут квалифицированными советами.
На таких сайтах публикуются познавательные статьи, пользователи ведут дневники, обмениваются фотографиями и музыкой.
Ведение сайта для детей и молодёжи очень ответственное дело: не дай бог на нем появится неприличный контент! Все размещаемые материалы строго контролируются администрацией сайта. Но в целях безопасности, мы бы всё-таки посоветовали родителям обращать больше внимания на то, где сидят их детишки.
Сайт для девочек и девушек. У девушек свои тайны и свои секреты. Здесь юные дамы могут найти новых подруг, поделиться проблемами, помочь друг другу советом и, конечно же, вдоволь обсуждать мальчишек!
Чат, форум, игры, дневники — всё что нужно современному подростку. И конечно — никаких родителей!
Здесь тинейджеры смогут общаться любыми доступными способами (чат, форум, блоги), обмениваться фотографиями, договариваться о встречах и всегда быть в курсе событий из жизни друг друга.
Сколько школьников страдает от взаимной нелюбви с физикой? Очень-очень много. Вот для того, чтобы наладить взаимоотношения детей с этой наукой и появилась «Афизика».

понедельник, 12 ноября 2012 г.

Фото с праздника "Рыженькая осень"



2 ноября 2012 года в нашей школе состоялся праздник для учащихся начальной школы "Рыженькая осень". Фото с праздника вы можете посмотреть, пройдя по ссылке ниже.

четверг, 1 ноября 2012 г.

Задания на каникулы

Дорогие родители, предлагаю вашему вниманию задания для закрепления знаний ваших детей, полученных на уроках русского языка и математики. Выполняйте одно-два в день, попросите детей проговаривать вслух все правила, всю работу над орфограммами. Пусть объясняют каждое свое действие.

Задания по русскому языку

Задания по математике

вторник, 30 октября 2012 г.

Объявление

2 ноября в 10-00 в нашей школе состоится праздник для 1-4 классов "Рыженькая осень". После праздника будет организовано чаепитие.
Домашнее задание: 
Выучить стихотворение и подготовить костюм на осеннюю тему. Дополнительное задание в дневниках.

Самооценка и самокритичность у младших школьников

У каждого человека должна вырабатываться здоровая самооценка. В ином случае, индивидуум становится слишком закомплексованным или, наоборот, эгоистичным. Естественно, самооценка начинает развиваться ещё с раннего детства, но более сознательно она формируется тогда, когда ребёнок попадает в социум. Зачастую, это приходит при поступлении в школу. В коллективе других детей у ребят младшего школьного возраста начинают формироваться навыки общения, взаимопонимания и, конечно же, самооценка.
Развитие самокритичности
В первую очередь стоит помнить о том, что у детей младшего школьного возраста плохо развита самокритичность. То есть, если спросить у школьника, в чём он неправ, а в чём неправ его товарищ, то, скорее всего, он назовёт больше недостатков в поведении одноклассника, чем у себя. В этом нет ничего удивительного, поскольку самооценка младших школьников только начинает формироваться, а все волевые процессы происходят через познание окружающего мира. Поэтому ребёнок сначала начинает замечать минусы в других людях и лишь со временем учится видеть это в себе.
Успеваемость
Родителям нужно всегда помнить о том, что у маленького школьника самооценка напрямую зависит от его успехов и успеваемости. Если малыш учится хорошо, то в младшей школе дети его за это уважают. Но только в том случае, если он не проявляет себя слишком эгоистично. Умный ребёнок при правильном поведении, быстро завоёвывает авторитет в классе и благодаря этому его самооценка удерживается на благоприятном уровне.
В младшей школе очень легко выявить различные проблемы с самосознанием, поскольку, маленькие дети более открыты и легче идут на контакт. Задача педагога всегда следить за тем, чтобы в классе была благоприятная атмосфера, и поведение одних детей не приводило к понижению самооценки у других.
Деятельность
Для того чтобы у детей правильно формировалась самооценка, они должны выполнять разные виды деятельности. Ребёнок должен осознавать, что он будет становиться лучше, если научится правильно действовать, ставить цели и стремиться к успеху. Для того чтобы малыш это понимал, необходимо научить его смотреть на себя со стороны и анализировать своё поведение. Ребёнок не должен считать, что кто-то учится лучше, потому что он просто лучше. Нужно предложить малышу проанализировать поведение одноклассника, чтобы он увидел, что, например, Володя, гуляет меньше на улице и дольше учит уроки и поэтому только поэтому, получает пятёрки, а он четвёрки. Таким образом, ребёнок поймёт, что он способен самосовершенствоваться и достигать успехов.
 Сейчас многие дети начинают оценивать своих сверстников по одежде, телефонам и другим аксессуарам. Естественно, у тех детей, семьи которых финансово обеспечены в меньшей степени, начинают чувствовать себя хуже и самооценка у них падает. Педагог и родители должны прививать детям понятие того, что друзей выбирают не по модным брендам и крутым ай-фонам, а по тому, насколько они добрые, весёлые, интересные, умные и способные прийти на помощь. 
Психология и развитие. Кашевар А. А.